Один из эффективных способов реабилитации детей-инвалидов - занятия со специально обученными собаками. Взаимодействие с четвероногими друзьями поднимает настроение, расслабляет, успокаивает, но в то же время дисциплинирует, способствует общению и становится поводом для новых знакомств.

В этом «ГиГ» убедился на очередном занятии в Детском эколого-биологическом центре, где собрались волонтеры объединения «Я и моя собака» со своими питомцами и дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) с родителями.

Проект «Семейный психолог - собака» реализуется КРОМО «Экологический союз» на средства Фонда президентских грантов. Сотрудничество ДЭБЦ и семей, где есть особенные дети, по этому проекту началось в декабре 2017 года. Участниками стали 40 детей, которые посещают детские сады №66 «Аистенок» и 71-й «Сибирская сказка». Большую помощь оказали и педагоги-психологи этих образовательных учреждений.

Наталья Шулепова, заместитель директора ДЭБЦ, не скрывает, как было волнительно и тревожно четыре года назад, когда заработал социально-ориентированный проект «Лапа в ладошке», где железногорские дети с ограниченными возможностями здоровья впервые взаимодействовали с собаками. В первую очередь, конечно же, из-за особенностей развития ребятишек.

- То, чем мы занимаемся, правильно называть занятиями по социальной адаптации детей с ОВЗ с помощью собак, - рассказала Наталья Алексеевна. - Когда я начала погружаться в эту тему, то с удивлением узнала, что в нашей стране подобным опытом обладают только в нескольких крупных городах. Но мы не спасовали и решили попробовать.

Собак к детям приводят не сразу. Сначала педагоги детских садов рассказывают малышам и их родителям про то, какие собачки будут с ними работать, что они умеют. Параллельно проходят конкурсы рисунков, поделок и фотографий. Следующий этап - команда объединения «Я и моя собака» приезжает с выступлениями. Затем - индивидуальные занятия в эколого-биологическом центре.

Проект ДЭБЦ завершится 2 ноября, когда на V Городском образовательном форуме специалисты Центра представят педагогическому сообществу наработанный опыт. Но это не значит, что занятия прекратятся - четвероногие помощники с удовольствием будут ждать встречи с новыми друзьями.